В пособии рассматривается живопись как учебный предмет в системе подготовки будущего преподавателя изобразительного искусства в школе Большое внимание в книге уделено терминологическому определению тоновых и бьуяццветовых отношений, метода одновременного сравнения, гармонии и согласованности цветов, композиционной целостности и единства изображения В своей работе автор опирается на творческое и педагогическое наследие выдающихся живописцев и классиков художественной школы Аввйыдытор Георгий Беда.